ZAZ - JE VEUX

Isabelle Geoffroy est née en France, le premier mai de 1980, à Tours, mais elle est bien connue et nommée ZAZ.  Écoute sa chanson "JE VEUX".

              JE VEUX

Donnez moi une suite au Ritz, je n'en veux pas 
Des bijoux de chez Chanel, je n'en veux pas 
Donnez moi une limousine, j'en ferais quoi? papalapapapala
Offrez moi du personnel, j'en ferais quoi?
Un manoir a Neufchatel, ce n'est pas pour moi.
Offrez moi la Tour Eiffel, j'en ferais quoi ? 
papalapapapala

Je veux d'l'amour, d'la joie, de la bonne humeur, ce n'est pas votre argent qui f'ra mon bonheur, moi j'veux crever la main sur le coeur papalapapapala allons ensemble, découvrir ma liberté, oubliez donc tous vos clichés, bienvenue dans ma réalité.

J'en ai marre de vos bonnes manières, c'est trop pour moi!
Moi je mange avec les mains et j'suis comme ça!
J'parle fort et je suis franche, excusez moi!
Finie l'hypocrisie moi j'me casse de là!
J'en ai marre des langues de bois!
Regardez moi, toute manière j'vous en veux pas et j'suis comme çaaaaaaa (j'suis comme çaaa) 
papalapapapala

Je veux d'l'amour, d'la joie, de la bonne humeur, ce n'est pas votre argent qui f'ra mon bonheur, moi j'veux crever la main sur le coeur papalapapapala Allons ensemble découvrir ma liberté, oubliez donc tous vos clichés, bienvenue dans ma réalité..!


Clique ICI pour écouter la chanson sous-titrée en espagnol. 

Clique ICI pour en avoir la version karaokée.

Quel est le verbe le plus répété dans la chanson?  Révise ici le verbe VOULOIR.

Fais les exercices et conjugue le verbe VOULOIR (3ième groupe) en cliquant  ici.

La salle de classe

Qu'est-ce qu'il y a dans ta salle de classe?

Trouve ici le vocabulaire du matériel scolaire:

Qu'est-ce que tu portes dans ton sac à dos?

Peut-être tu as un cartable. Écoute et note qu'est-ce qu'il porte dans son cartable:

Qu'est-ce qu'il y a dans ton école? Écoute et fais une liste avec les différents lieux de l'école du vidéoclip.

Pour saluer quelqu'un

On révise les salutations:

Écoute le dialogue et pratique avec ton copain/ ta copine: 

Quel âge as-tu?

Écoute et chante. 

                Pose la question à tes copains de la salle de classe:
           Quel âge a- t- il?     Il a .................... ans.
           Quel âge a -t- elle?   Elle a .................ans.
 Quel âge avez-vous?  Nous  avons.........ans.

L'imparfait

Aujourd'hui on va apprendre à conjuguer les verbes à l'imparfait de l'indicatif.  Regarde et écoute:

Pour vérifier si tu sais déjà l'utiliser  correctement, clique sur les exercices suivants: 

1.L'imparfait.

2.L'imparfait: avoir et être .

3.- L'imparfait.

4.- L'imparfait: Pronontiation.

5.- L'imparfait, le passé composé , ou le passé simple? 

                L'imparfait est utilisé pour une action passée, qui a duré et qui est terminée.

                Le passé composé est utilisé comme temps de narration  pour une action ponctuelle qui s'est déroulée dans le passé.

                Le passé simple situe une action dans le passé. Il est très peu employé à l'oral où on préfère le passé composé. 

Remarque les diférences dans cette histoire:

Des verbes, c'est à dire, des actions.

Essaie de découvrir de quelle action est-ce qu'il s'agit?

Le verbe AVOIR en dansant.

On peut bien rigoler et étudier en même temps? Éprouvez-le et dansez au rythme du verbe AVOIR.